| 表紙 | |
|---|---|
| 発刊にあたって | |
| 目次 | |
| 研究の概要 | |
| 【小学校の実践事例】 | |
| 小学校教科部会一覧 | |
1 |
国語科部会 |
2 |
社会科部会 |
3 |
算数科部会 |
4 |
理科部会 |
5 |
生活科・総合的な学習の時間 部会 |
6 |
音楽科部会 |
7 |
図画工作科部会 |
8 |
家庭科部会 |
9 |
体育科部会 |
10 |
道徳部会 資料１ 資料2 |
11 |
外国語活動部会 |
12 |
特別活動部会 |
| 【中学校の実践事例】 | |
| 中学校教科部会一覧 | |
1 |
国語科部会 |
2 |
社会科部会 |
3 |
数学科部会 |
4 |
理科部会 |
5 |
音楽科部会 |
6 |
美術科部会 |
7 |
保健体育科部会 |
8 |
技術・家庭科部会 |
９ |
道徳部会 |
10 |
総合的な学習の時間部会 |
11 |
特別活動部会 |
| 平成24年度 研究同人 | |
| 裏表紙 | |
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| 平成２４年度 |
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| 田川郡教育研究所 |
| 研 究 紀 要 |
| （第５２集） |
研究テーマ：学習指導と評価に関する研究〜言語活動の充実を図った学習指導と評価の実践事例の収集を通して〜（２年次） |
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